Mendoza 16 de Agosto de 2019.

Cuando la vida cotidiana se vive con algoritmos

¿Pero de qué estamos hablando?

Los chicos de 5° A realizaron distintas listas con secuencias de pasos que realizan en actividades de la vida diaria. 

No solo llegaron a la conclusión que una misma cosa se puede realizar de diferente modo sino que también es IMPORTANTE respetar un orden, hay veces que hacer una cosa antes que otra no modifica pero otras sí...

Esta secuencia de pasos o instrucciones se llama en programación: ALGORITMOS.

Luego trabajaron sobre el lenguaje, nosotros para comunicarnos utilizamos distintos tipos de expresiones, gestos, idiomas, símbolos, dibujos, etc. Pero cuando hablamos de darle instrucciones a una computadora, es algo muy serio y debemos dárselas en lenguaje de programación. Esto es porque las computadoras realizan las acciones tal como se las pedimos y en el orden que lo hacemos. 

INSTRUCCIONES PARA LA MÁQUINA DE DIBUJAR

En el primer caso los chicos escribieron las indicaciones con lenguaje coloquial, chequeamos si las instrucciones se cumplían realmente cada vez o había que darla un dato más preciso como derecha o izquierda para que la máquina no tuviera dudas de que hacer o a donde ir.

Luego utilizaron un lenguaje de símbolos para representar el lenguaje de programación y debieron realizar las instrucciones con ellos.

Aquí les compartimos la resolución en símbolos de las instrucciones para la máquina.

Un PROGRAMA es un ALGORITMO

escrito en lenguaje de programación

Todas estas actividades se realizaron para que los chicos se vayan acercando a los conceptos de programación. La clase que viene estaremos trabajando con algunos desafíos de Program.ar para seguir aprendiendo más.

Tomás, Cristián y Gian Franco realizaron algunos ejercicios de ejemplo antes de cerrar la clase:

Ed. Tecnológica con 5° A

CUIDADO DE LOS ANIMALES

Toma de conciencia sobre el cuidado animal.

Durante la semana los chicos tuvieron la visita de una representante educativa de la salud y el medio ambiente. 

A partir de lo ocurrido en el barrio de la escuela, con los perros envenenados en donde "Reina" la perra de la escuela fue una de las víctimas, se pensó en el trabajo de este tema con los chicos en la escuela.

Les compartimos la experiencia con los chicos de 6° A  y 7° A.

Jornada contra el bullying y el ciberacoso.

Jueves 15 de Agosto.

Les compartimos en imágenes las distintas actividades que se realizaron en la jornada en el turno tarde.
Videos, juegos cooperativos, cuentos y mucho más...

Mendoza 12 de Agosto de 2019.

CICLO DE VIDA

Y erradicación de la mosca del mediterráneo.

Los chicos de 6° A realizaron hoy infografías sobre la erradicación y ciclo de vida de la mosca del mediterráneo.

Les compartimos para que estén informados sobre el tema.

6°  A  Srta. Daniela.

Mendoza 12 de Agosto de 2019.

¿Quiénes son nuestros héroes favoritos?

Esto nos cuentan lo chicos de Salita de 5.

Los chicos de Salita de 5 del turno mañana, trabajaron algunos personajes de ficción que aparecen en los cómics, llamados superhéroes. De esta manera fueron reconociendo a personas que pelean el día a día como los papás.

Y muy pronto conocerán más sobre los super héroes que pelearon en nuestra historia, por la libertad de nuestra nación, como lo son los próceres.

Salita de 5 -  Srta. Daniela